Detalhe da pesquisa
1.
Londa Schiebinger.
Cell
; 187(6): 1350-1353, 2024 Mar 14.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-38417438
2.
One less weary smile.
Cell
; 186(4): 668-670, 2023 02 16.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36803595
3.
Enhancing translation of science into non-English languages.
Cell
; 186(6): 1097-1098, 2023 03 16.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36931239
4.
Early career Latinas in STEM: Challenges and solutions.
Cell
; 186(23): 4985-4991, 2023 11 09.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37949054
5.
My Christmas holidays.
Cell
; 186(4): 672-674, 2023 02 16.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36803596
6.
What does Juneteenth mean in STEMM?
Cell
; 186(12): 2501-2505, 2023 06 08.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37295394
7.
The power of storytelling in STEM.
Cell
; 186(23): 4976-4984, 2023 11 09.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-37949053
8.
The art and science of building castles in the sky and houses of cards that don't collapse.
Cell
; 185(21): 3839-3843, 2022 10 13.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-36174577
9.
The voices of Ukrainian and Russian scientists.
Cell
; 185(8): 1283-1286, 2022 04 14.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-35390273
10.
The surprise element: A hallmark of creativity in scientists, artists, and comedians.
Cell
; 184(21): 5261-5265, 2021 10 14.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34562364
11.
Scientific impact in a changing world.
Cell
; 184(6): 1407-1408, 2021 03 18.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33740445
12.
Unrealized potential from smaller institutions: Four strategies for advancing STEM diversity.
Cell
; 184(24): 5845-5850, 2021 11 24.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34822781
13.
STEM Pride: Perspectives from transgender, nonbinary, and genderqueer scientists.
Cell
; 184(13): 3352-3355, 2021 06 24.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-34171316
14.
Creating collaboration by breaking down scientific barriers.
Cell
; 184(9): 2271-2275, 2021 04 29.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33765441
15.
Active learning-based STEM education for in-person and online learning.
Cell
; 184(6): 1409-1414, 2021 03 18.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33740446
16.
How to Boost the Impact of Scientific Conferences.
Cell
; 182(5): 1067-1071, 2020 09 03.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32888490
17.
How Support of Early Career Researchers Can Reset Science in the Post-COVID19 World.
Cell
; 181(7): 1445-1449, 2020 06 25.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32533917
18.
Patching the Leaks: Revitalizing and Reimagining the STEM Pipeline.
Cell
; 183(3): 568-575, 2020 10 29.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-33125882
19.
"America First" Will Destroy U.S. Science.
Cell
; 183(4): 841-844, 2020 11 12.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-32949492
20.
What Makes a Piece of Art or Science a Masterpiece?
Cell
; 175(1): 1-5, 2018 09 20.
Artigo
Inglês
| MEDLINE | ID: mdl-30217357